XTENSi®-Bungeeschaukel

• Die attraktive multifunktionale Original XTENSi-Bungeeschaukel
• Das Kind schwingt sanft auf und ab, hin und her
• Vermittelt Schwerkrafteinwirkungen aus allen Raumrichtungen
• Ermöglicht vestibuläre und propriozeptive Erfahrungen
• Wirkt durch Druck und Widerstand reizregulierend
• Therapeutisch jahrelang erprobt
• Entwickelt von der SI-Lehrtherapeutin Elisabeth Wankerl
• Sicherheits-Sitz mit Klick-Verschluss
• Sicherer Halt durch die Rückenstütze
• Geeignet für Personen bis 65 kg
• Ausgelegt für Deckenhöhen von 2,4-3,7 m

Sensorische Integration

Sensorische Integration ist die Wahrnehmungsverarbeitung, bei der Sinneseindrücke aus der Umwelt und vom Körper geordnet und verarbeitet werden. Damit wird es dem Menschen ermöglicht, sich in seiner Umwelt angemessen zu verhalten. Die Sinnesreize werden organisiert und verarbeitet, verknüpft und interpretiert. So werden sie bedeutsam und nutzbar. Diese Nutzung kann in einer Wahrnehmung oder Erfassung des Körpers oder der Umwelt bestehen, aber auch in einem angepassten Verhalten oder einem Lernprozess. Verschiedene Wahrnehmungsbereiche werden miteinander in Verbindung gebracht. Die Sensorische Integration spielt eine zentrale Rolle in der gesamten Entwicklung des Kindes von Anfang an, weil das Kind seine Erfahrungen nutzt um Neues zu erlernen. Es entstehen neue Verknüpfungen im Nervengeflecht des Gehirnes, das Gehirn vergrößert seinen Erfahrungsspeicher.
Lernentwicklung
Damit macht das Kind wiederum neue Erfahrungen, und so entsteht eine sich ständig erweiternde Spirale der Lernentwicklung. Das betrifft sowohl das Lernen auf motorischer Ebene (daher der Begriff Sensomotorik), als auch die sprachliche, geistige und emotionale Entwicklung. Ein Kind nutzt sein Wissen und seine Erfahrungen um darauf aufzubauen. Wenn dieses Fundament nicht gut genug für die Belastungen des Alltags ausgebaut ist, wird sich auch die Lernentwicklung verzögern. Wenn also Kinder übermäßig kitzelig auf Berührungen reagieren, Probleme beim Anziehen oder Schwierigkeiten in der Schule auftreten, steckt möglicherweise eine sensorische Integrationsstörung dahinter.
Therapie-Ansatz
In der sensorischen Integrationstherapie ist es das Ziel, an und mit dem Kind zu lernen. Sie unterstützt die Vernetzung der Wahrnehmungsverarbeitung, um eine bessere Handlungskompetenz zu erreichen. Das hilft dem Kind, selbst Erfolge zu erleben und stützt damit seine Selbstsicherheit.
Für Therapeuten bietet die GSID (Gesellschaft für Sensorische Integration - Jean Ayres e. V.) eine umfassende Ausbildung zum SI-Ayres Therapeuten an. Ein weiteres Fortbildungskonzept ist die Sensorisch Integrative Pädagogik. Dabei wird die Sensorisch Integrative Ayres Therapie in den pädagogischen Förderalltag transportiert. Pädagogen wie Erzieher, Heilpädagogen, Sozialpädagogen und Lehrer, die daran interessiert sind das Lernen der Kinder auf fundierte Weise zu optimieren, werden hier angesprochen. Weitere Informationen finden Sie unter www.gsid.de